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1。幼儿园小班级水果的教学计划（选择1。教学内容。此类从幼儿园小班级教科书的第三章中选择“快乐生活”第3章“美味的水果和蔬菜”。详细的内容是理解常见的水果，例如苹果，香蕉，橘子等，以及通过obsective，obseverve，obseverve，comperting，the offuce of the of there gloess，让孩子们的颜色，让人的颜色。认识到共同的果实的名称。准备工作1。教学辅助工具：水果卡，水果对象，PPT课件，磁白板。

2。2。学习工具：绘画纸，水彩笔和水果形贴纸。 5。教学过程1。介绍实践场景（5分钟）老师准备一些水果，让孩子们观察和命名水果，并引导孩子们注意水果的形状，颜色和味道。 2。示例的解释（10分钟）老师显示了PPT课程软件，并解释了水果的特征，例如苹果是红色的，香蕉是黄色的，橘子是圆形的。 3。室内锻炼（10分钟）老师分发水果卡，使孩子们可以将卡片上的水果与实际物体配对以巩固对水果的理解。 4。小组讨论（5分钟）将孩子分为小组，让每个小组选择一个喜欢的水果，讨论并分享水果的特征。 6。在比赛（10分钟）期间组织“水果接力赛”游戏，以使孩子们在比赛中进一步了解水果。 7

3。在表达阶段（5分钟），让孩子们使用刷子和贴纸来创建带有水果作为主题的作品。 6。黑板设计1。“美味的水果” 2。内容：水果名：苹果，香蕉，橘子和其他水果：形状，颜色，味道，口味7。家庭作业设计1.家庭作业标题：画一个您喜欢的水果并用美丽的颜色涂上颜色。父母帮助孩子用文字描述水果的特征。 2。答案：绘制的水果与真实的东西相匹配，并且颜色明亮。父母援助的文本描述是准确而简洁的。 8。毕业后的反思，扩展和扩展1.反思：观察孩子在课堂上的表现，了解他们对水果的理解，并调整教学方法以更好地执行下一步的教学步骤。 2。扩展和扩展：

4。邀请父母参加教室并共同开展以水果为主题的活动。带领儿童参观水果店，当场观察水果并增强认知。进行水果分享会议，让孩子们带上自己喜欢的水果并与同伴分享。关键点和困难的分析1.设定教学困难和关键点2.准备教学辅助和学习帮助的准备工作3。链接的设计链接引入实际场景4.组织和指导小组讨论5.实施家庭作业设计和答案6。实施后阶段的反思，扩展，扩展，扩展和扩展1。设置教学困难和关键点的设置和关键点的设置。通过对本课程的研究，培养孩子的这些能力将帮助他们更好地适应社会环境。 2。准备教学辅助和学习辅助工具。准备辅助和学习辅助工具是教学过程的关键部分。结合

5。适当的教学辅助和学习可以帮助吸引儿童的注意力并刺激他们对学习的兴趣。 1。教学辅助工具：选择五颜六色，逼真的水果卡和物体，以便于幼儿观察和认可。 2。学习辅助工具：准备纸张，水彩笔和水果形贴纸，使孩子们能够在创作过程中充分利用自己的想象力和动手能力。 3.介绍实践场景的链接设计1。教师准备新鲜的水果，例如苹果，香蕉，橙色等。2。邀请孩子们观察水果的形状和颜色，闻到并闻到它，并指导他们使用自己的语言来描述水果的特征。 3。老师及时提出问题，例如：“这种颜色是什么颜色？它是什么形状？”指导孩子们思考和回答。 4。小组讨论的组织和指导1。教师根据他们的席位将儿童分为几个小组。 2。为每组选择一个喜欢的一个

6.快乐的水果，老师指导孩子们讨论这种水果并分享他们各自的观点。 3.教师进行现场指导，鼓励孩子大胆地表达并学会倾听和尊重他人的意见。 5。作业设计和答案配方1。作业主题：绘制您喜欢的水果，并以美丽的颜色绘画；父母帮助孩子用文字描述果实的特征。 2。答案：孩子们绘制的水果与实际物体一致，颜色是合理匹配的；父母协助的文本描述是准确而简洁的。 6。课后反思和扩展扩展实施。课后反思和扩展扩展可帮助教师了解教学效果并提高教学质量。 1.反思：教师应注意儿童在课堂上的表现，并了解他们在理解水果以调整其教学方法的优势和缺点。 2。扩展和扩展：父母参加教室，共同开展以水果为主题的活动，并加强家人

7。公园合作。带领儿童参观水果店，当场观察水果并增强认知。进行水果共享会议，让孩子带来他们最喜欢的水果，与同龄人分享，并培养合作质量和分享。关注这些关键细节将有助于提高教学效率并促进幼儿的全面发展。教师应不断调整和优化教学实践中的教学方法，以满足幼儿的学习需求。本课程的教学技巧和技巧1.语言和语调1.使用友好而温柔的声音，以中等的口语速度，使孩子更容易理解。 2。解释水果的特征时，会适当地增加语气以吸引儿童的注意力。 2。时间分配1。实用场景简介步骤：5分钟。确保足够的时间，以便每个小孩都有机会观察和触摸水果。 2。示例说明：10分钟。用直观的p解释时简明语言

8。PT课程使幼儿更容易理解。 3。课内练习：10分钟。给孩子足够的时间练习配对，以巩固他们所学的知识。 4。小组讨论：5分钟。很好地控制时间并确保每个小组都有足够的时间讨论。 3.提出问题。提出问题时要注意简单而清晰的语言，并避免使用复杂而冗长的句子。 2.鼓励幼儿大胆回答，并给予积极的反馈和鼓励他们的回答。 4。场景简介1。使用真正的果实创建一个真实而有趣的场景，以刺激儿童对学习的兴趣。 2。通过问题和指导，儿童可以积极参与这种情况并提高他们的观察和表达能力。课程计划的反思1。教学内容是否充实和有趣，以及它是否可以吸引儿童的注意力。 2。教学方法是否适合幼儿的认知水平和发展需求。 3。时间分配是否合理，以及所有链接是否顺利进行。 4。班级问题是否鼓舞人心和指导，以及孩子的回答是积极的。 5。家庭作业设计，扩展和扩展是否有助于巩固所学知识并提高儿童的全面能力。通过解释本课程，教师应不断反思和调整课程计划，以提高教学效率并促进幼儿的全面发展。同时，掌握教学技巧和技巧将有助于营造轻松愉快的教室氛围，并让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。